Begleitender Dienst

Die Fachdienste Sprachtherapie, Motopädie, Heilpädagogik und Psychologie ergänzen und begleiten die Hilfen in den Wohngruppen und in der Sonderschule. 

Die Sprachförderung im St. Vincenzhaus wird von einer Sprachheilpädagogin in Einzel- und Kleingruppenstunden während der Schulzeit durchgeführt. Auf Grund der gezielten logopädischen Diagnostik wird der individuelle sprachheilpädagogische Förderbedarf der Schüler/innen ermittelt und die daraus resultierenden Fördermaßnahmen geplant und eingeleitet. Dauer, Inhalte und zeitlicher Rahmen richten sich nach den individuellen Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen. Die Kooperation mit den Mitarbeiter/innen der Schule und der Wohngruppen gehört ebenfalls zum Arbeitsbereich der Sprachheilpädagogin. 

Im Rahmen der Motopädie wird das Medium Bewegung zur Förderung des ganzheitlichen Lernens eingesetzt (Lernen mit Kopf, Hand und Herz). Die handelnde Auseinandersetzung findet in Einzel- und Kleingruppen und im Klassenverband statt. Auch ausserschulisch wird die Motopädie im Rahmen von Freizeit und Erlebnis eingesetzt und ermöglicht so eine enge Kooperation zwischen der Schule und dem Lebensfeld der Wohngruppe. 

Zu den Aufgabenfeldern des Heilpädagogen im Begleitenden Dienst gehört neben der Praxisberatung der Wohngruppenteams auch die enge Zusammenarbeit mit den jeweiligen Familien. Dies erfolgt im Rahmen von regelmäßigen Elterngesprächen oder Hilfeplanungen in Kooperation mit den Jugendämtern. Weiterhin werden bei vorhandener Indikation heilpädagogische Einzel- oder Gruppenförderungen angeboten. 

Zu den Aufgaben des Psychologen gehören neben der Teambegleitung und Fachberatung der Mitarbeiter/innen die Beteiligung bei der Erstellung individueller Erziehungs- und Förderpläne im Rahmen des Hilfeplanverfahrens (KJHG) bzw. der internen Förderkonferenzen (BSHG). Neben der klientenbezogenen Diagnostik, Beratung und Therapie bilden Elternarbeit, Eltern- und Familientherapie einen weiteren Schwerpunkt.